周末活動(dòng)回顧丨趣味微景觀手作，帶娃們玩轉(zhuǎn)掌上秘境、走進(jìn)妙趣橫生的園林世界~ 發(fā)布時(shí)間：2023年11月27日
微觀造景 親子互動(dòng)樂(lè)趣多
為增進(jìn)親子間的情感交流，提高孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，讓更多家庭體驗(yàn)微造景的樂(lè)趣，上個(gè)周末言子書(shū)院開(kāi)展了一場(chǎng)園林微景觀創(chuàng)意手作活動(dòng)，吸引了許多親子家庭前來(lái)參與。在這里解鎖方寸之間的掌上秘境，了解與體會(huì)園林文化與儒家學(xué)說(shuō)的深厚淵源~
園林造景，溯源歷史
開(kāi)始制作前，導(dǎo)師和大家分享了關(guān)于園林和儒家學(xué)派的深厚淵源、微景觀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、手作步驟及養(yǎng)護(hù)技巧。
在言子書(shū)院中，人們能看到儒家文化的諸多烙印，這與園林造景的主題不謀而合，儒家“天人合一”的思想對(duì)園林文化影響深遠(yuǎn)，園林建筑通過(guò)利用自然條件，把建筑、山水、植物有機(jī)地融合為一體，經(jīng)過(guò)加工處理和二次開(kāi)發(fā)，展現(xiàn)大自然中的美景，實(shí)現(xiàn)自然美與人工美的融合，建設(shè)天人合一的藝術(shù)綜合體。
微景觀規(guī)模雖小，卻精致典雅、包羅萬(wàn)象，其中意境內(nèi)涵、文化底蘊(yùn)極其豐富，被稱作“植物版的樂(lè)高”。自己動(dòng)手將苔蘚、蕨類(lèi)等植物，加上各種籬笆、砂石、可愛(ài)的卡通人物、動(dòng)物，裝進(jìn)一個(gè)瓶子里……就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的園林。
慢下來(lái)構(gòu)建自己的“精神”園林
在聽(tīng)導(dǎo)師講解過(guò)程中， 大家躍躍欲試，興致勃勃地打開(kāi)眼前的“造景盲盒”，看著眼前的工具迫不及待地想要“大展身手”。
如何讓植物與砂石的巧妙搭配，顏色與視覺(jué)的恰到融合，讓微小的事物也變得與眾不同，親子家庭按著老師講解的方法一步步操作，小小的瓶子里，將自己對(duì)生活的思考和感悟注入到作品中，凝聚了無(wú)限逸趣。
一器一世界，一蘚一天堂。親子家庭對(duì)不同植物、材質(zhì)及容器的理解，讓他們的作品妙趣精致、夢(mèng)幻而靈動(dòng)，自然的真諦微縮于方寸之間。
微造景的成品雖然渺小，卻凝聚了一個(gè)精神世界，容納了許多的美好的希冀。本次活動(dòng)通過(guò)微景觀手作引導(dǎo)大家用心感受儒家文化的美學(xué)基因，同時(shí)也給予親子家庭們一個(gè)難忘的親子互動(dòng)體驗(yàn)，一起創(chuàng)造孩子心中的童話樂(lè)園、“構(gòu)建”親子園林。
后期言子書(shū)院還將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣，內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，敬請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。
照片領(lǐng)取方式來(lái)啦
1.在公眾號(hào)“個(gè)人中心”-“活動(dòng)照片”版塊，根據(jù)活動(dòng)主題和日期自行下載照片。
2.點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取：
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每周與你相約在這個(gè)寶藏秘境，解鎖有趣有料的體驗(yàn)~